ใน Spider-Man: ไม่มีทางกลับบ้าน, ปีเตอร์ไม่ต้องการส่งคนร้ายกลับไปยังจักรวาลของพวกเขาให้ตาย เขาต้องการที่จะ "แก้ไข" พวกเขา (รักษาพวกเขา) มันบอกเป็นนัยว่าจะป้องกันไม่ให้พวกเขาตาย แต่อย่างไร? สิ่งนี้ถูกอธิบายหรือไม่?
ใช่มันอธิบายไว้ใน บทสนทนานี้ ระหว่าง Peter Parker กับคนร้ายในขณะที่ Doctor Strange กักขังพวกเขาทั้งหมด:
อ็อตโต ออคตาเวียส: คุณปล่อยให้พวกเราตายไปเลยก็ได้ ทำไมคุณไม่?
MJ: เพราะนั่นไม่ใช่ตัวตนของเขา
Peter Parker: ฉันคิดว่าฉันสามารถช่วยพวกคุณได้ ถ้าฉันสามารถ แก้ไขสิ่งที่เกิดขึ้นกับคุณ แล้วเมื่อคุณกลับไป สิ่งต่าง ๆ จะแตกต่างออกไป และคุณอาจไม่ตายในการต่อสู้กับสไปเดอร์แมน
[...]
ปีเตอร์ ปาร์คเกอร์: ฉันไม่สามารถสัญญาอะไรกับพวกคุณได้ แต่อย่างน้อยด้วยวิธีนี้ คุณจะได้กลับบ้านและมีโอกาส โอกาสครั้งที่สอง ฉันหมายความว่ามา มันไม่คุ้มค่าที่จะลองเหรอ?
เคิร์ท คอนเนอร์: เชื่อฉันเถอะ ปีเตอร์... เมื่อคุณพยายามแก้ไขผู้คน มักจะมีผลตามมาเสมอ
ปีเตอร์ ปาร์คเกอร์: ฉันหมายความว่า คุณไม่จำเป็นต้องมา ฉันก็ไม่รู้เหมือนกันว่าคุณจะคุยได้ [จิ้งจกคำรามอย่างไม่เห็นด้วย] แต่ถ้าคุณอยู่ที่นี่... คุณจะต้องจัดการกับพ่อมด
Curt Connors: งั้นเราไปกันเลยหรือไม่ก็ตาย ไม่มีทางเลือกมากนักใช่มั้ย?
Flint Marko: ฉันแค่อยากกลับบ้าน
Max Dillon: อืม ตัวฉันเองก็ไม่อยากถูกฆ่า โดยเฉพาะกับผู้ชายที่แต่งตัวเหมือน Dungeons & Dragons แล้ว... คุณมีแผนยังไง?
Peter Parker: ฉันควบคุมทุกอย่างได้
การ 'แก้ไข' พวกวายร้ายจะทำให้พวกเขามีโอกาสครั้งที่สองในชีวิต ช่วยให้พวกเขาหลีกเลี่ยงทางเลือกที่จะนำไปสู่การต่อสู้กับ 'แมงมุม' ของพวกเขาที่ตายในท้ายที่สุด
มันเป็น "ข้อบกพร่อง" ของคนร้ายที่ทำให้พวกเขาตาย: อัตตาที่เปลี่ยนไปของกรีนก็อบลินคือจิตสำนึกสุดท้ายของนอร์แมน แขนของหมออ๊กอยู่ในการควบคุม ทำให้เขารู้สึกอยากที่จะสร้างเครื่องปฏิกรณ์ขึ้นมาใหม่ ซึ่งท้ายที่สุดแล้วทำให้เขาจมน้ำตาย อิเล็กโทรยังถูกฆ่าตาย ขณะที่เขาใช้กำลังอย่างหนักและพยายามจะควบคุมพลังของเมือง
"ข้อบกพร่อง" เหล่านี้เป็นสาเหตุที่ทำให้คนร้ายเสียชีวิต และการลบออกจะช่วยพวกเขาได้
คนส่วนใหญ่ไม่เข้าใจว่าการถามคำถามมากมายจะปลดล็อกการเรียนรู้และปรับปรุงความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ตัวอย่างเช่น ในการศึกษาของ Alison แม้ว่าผู้คนจะจำได้อย่างแม่นยำว่ามีคำถามกี่ข้อที่ถูกถามในการสนทนา แต่พวกเขาไม่เข้าใจความเชื่อมโยงระหว่างคำถามและความชอบ จากการศึกษาทั้ง 4 เรื่องที่ผู้เข้าร่วมมีส่วนร่วมในการสนทนาด้วยตนเองหรืออ่านบันทึกการสนทนาของผู้อื่น ผู้คนมักไม่ทราบว่าการถามคำถามจะมีอิทธิพลหรือมีอิทธิพลต่อระดับมิตรภาพระหว่างผู้สนทนา
