ฉันกำลังใช้ตัวอย่างจากละครทีวี เฮเซล แต่สิ่งนี้อาจมาจากหลายแหล่ง ในรายการหนึ่ง ตัวละครในชื่อเรื่องจะทำ "การนัดหยุดงาน" สามครั้งติดต่อกันที่โบว์ลิ่ง ในอีกทางหนึ่ง เธอโทรมา และสร้างชุดช็อตพูลที่ซับซ้อนทีละภาพ ในการแสดงครั้งที่สาม อาจเป็น "หลุมในหนึ่งเดียว" ที่กอล์ฟ
สิ่งเหล่านี้เป็นไปได้ แต่เป็นการเล่นกีฬาที่ยากมากที่อาจต้องใช้นักแสดงระดับโลก การแสดงอาจมีนักแสดง/นักแสดงที่สามารถแสดงได้ แต่อาจมีวิธีปกติมากกว่าในการสร้างผลลัพธ์เหล่านี้บนหน้าจอ พวกเขาจะเป็นอย่างไร
มีอย่างน้อยสามวิธีในการทำเช่นนี้ และการแสดงที่แตกต่างกันจะใช้แนวทางที่แตกต่างกัน ฉันจะใช้ฉาก "ตีสามติดต่อกัน" เป็นตัวอย่าง
- ใช้การแสดงความสามารถสองเท่า
ไม่จำเป็นต้องเป็นนักแสดงเองที่แสดงความสามารถ นำนักกีฬาที่ประสบความสำเร็จซึ่งมีความสูงและรูปร่างใกล้เคียงกัน แต่งกายให้คล้ายกับตัวละคร แล้วยิงพวกเขาจากมุมที่ทำให้ไม่สามารถแยกแยะความแตกต่างได้ นักขว้างมืออาชีพสามารถตีสามครั้งติดต่อกันได้อย่างง่ายดาย
- ฝึกนักแสดง
บางครั้ง นักแสดงจะยืนกรานที่จะแสดงสตั๊นท์ด้วยตัวเอง ในกรณีนี้ คุณจะต้องให้นักเล่นโบว์ลิ่งระดับโปรเข้ามาฝึกนักแสดงจนกว่าพวกเขาจะยิงประตูได้อย่างน่าเชื่อถือ มิฉะนั้นนักแสดงอาจออกไปเรียนโบว์ลิ่งตามความตั้งใจของตนเอง
- แค่แกล้งมัน
ฉากโบว์ลิ่งของคุณอาจประกอบด้วยสามช็อตแยกกัน:
ภาพเหล่านี้อาจไม่ได้ถ่ายทำในคราวเดียว ตัวอย่างเช่น คุณสามารถถ่ายภาพยนตร์นักแสดงที่ปล่อยลูกบอลและเฉลิมฉลองการนัดหยุดงานที่พวกเขาไม่ได้รับ จากนั้นจึงตัดต่อภาพการนัดหยุดงานของทั้งคู่ ทำ รับในเทคอื่นหรือที่คนอื่นได้รับแทน (ทับซ้อนกับ "ใช้สตั๊นต์ดับเบิล")
ตัวอย่างในชีวิตจริงที่น่าสนใจที่ผสมผสานทั้งสามวิธีเข้าด้วยกันคือ ฉากนี้ จาก ฮันนิบาลที่แมดส์ มิคเคลเซ่น ซึ่งรับบทเป็นฮันนิบาล เล็คเตอร์ ได้ใช้ไข่หลอกล่อหลอกล่อ โปรดิวเซอร์วางแผนที่จะปลอมแปลงโดยให้มิคเคลเซ่นพยายามใช้กลอุบาย จากนั้นจึงตัดเป็นภาพระยะใกล้ของเชฟที่ผ่านการฝึกอบรมซึ่งประสบความสำเร็จอย่างแท้จริง สิ่งนี้พิสูจน์แล้วว่าไม่จำเป็นเพราะ Mikkelsen นักเล่นปาหี่ที่ได้รับการฝึกฝน ดึงมันออกในการลองครั้งแรก
คนส่วนใหญ่ไม่เข้าใจว่าการถามคำถามมากมายจะปลดล็อกการเรียนรู้และปรับปรุงความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ตัวอย่างเช่น ในการศึกษาของ Alison แม้ว่าผู้คนจะจำได้อย่างแม่นยำว่ามีคำถามกี่ข้อที่ถูกถามในการสนทนา แต่พวกเขาไม่เข้าใจความเชื่อมโยงระหว่างคำถามและความชอบ จากการศึกษาทั้ง 4 เรื่องที่ผู้เข้าร่วมมีส่วนร่วมในการสนทนาด้วยตนเองหรืออ่านบันทึกการสนทนาของผู้อื่น ผู้คนมักไม่ทราบว่าการถามคำถามจะมีอิทธิพลหรือมีอิทธิพลต่อระดับมิตรภาพระหว่างผู้สนทนา
