คะแนน 2

ทำไมอาร์เวนถึงได้รับเครดิตในการช่วยโฟรโดในภาพยนตร์?

th flag

เดอะลอร์ดออฟเดอะริงส์: มิตรภาพแห่งแหวน อาร์เวน ลูกสาวของเอลรอนด์ ช่วยชีวิตโฟรโดจากเหล่าไรเดอร์และเรียกน้ำท่วม อย่างไรก็ตาม หนังสือกล่าวว่า (ซึ่งฉันกำลังอ่านอยู่) ว่าเป็นม้าของกลอร์ฟินเดล อัสฟาลอธ ผู้ซึ่งให้กำเนิดโฟรโดและเอาชนะเหล่าไรเดอร์ส/ริงเวรอิธ นอกจากนี้ น้ำท่วมของ Bruinen ได้รับการปล่อยตัวโดย Elrond และได้สัมผัส "เวทย์มนตร์" โดยแกนดัล์ฟเอง (ผืนน้ำที่มีรูปร่างเหมือนคนขี่บนม้าโฟมสีขาว).

ทำไมอาร์เวนถึงให้เครดิตในภาพยนตร์เรื่องนี้?

คะแนน 5
th flag

เหตุผลหลายประการ

เหตุผลที่ 1: การรวมตัวละครเพื่อหลีกเลี่ยงความสับสนและการโอเวอร์โหลดของผู้ชม

เนื่องจากโดยปกติแล้วภาพยนตร์จะใช้เวลาของคุณเพียง 2-3 ชั่วโมง คุณจึงอาจทำความคุ้นเคยกับตัวละครจำนวนมากในแบบที่คุณทำได้ยากในขณะที่ใช้เวลาหลายสิบชั่วโมงในการอ่านหนังสือ ด้วยเหตุนี้ การมีตัวละครจำนวนมากในหนังสือจึงง่ายกว่าในภาพยนตร์มาก วิธีหนึ่งในการทำให้ผู้ชมง่ายขึ้นเล็กน้อยเมื่อทำการดัดแปลงคือ การรวมตัวละครในเมื่อกลอร์ฟินเดลไม่ค่อยมีบทบาทในหนังสือมากนักหลังจากแข่งกับฟอร์ด ทำไมเรื่องต่างๆ ถึงสับสนกับตัวละครพิเศษล่ะ? ผู้เขียนกลับใช้โอกาสนี้เพื่อแนะนำตัวละครที่ต้องปรากฏตัวในภายหลัง: อาร์เวน การใช้ Arwen เป็นเรื่องที่สมเหตุสมผลเพราะเธออาศัยอยู่ใกล้ Rivendell พวกเขาสามารถใช้เลโกลัสได้ (เช่นเดียวกับในภาพยนตร์แอนิเมชั่นปี 1978) แต่พวกเขาต้องการแสดงให้เขาเห็น คนแคระและโบโรเมียร์ทั้งหมดมาถึงสภาเอลรอนด์ในภายหลัง การรวมตัวกันแบบนี้เกิดขึ้นในที่อื่นๆ ในภาพยนตร์ เช่น เมื่อเมอร์รี พิพเพน และแซมท่องบทหรือทำสิ่งต่างๆ ที่ Fatty Bolger ทำในหนังสือ

เหตุผลที่ 2: การแสดงที่มีประสิทธิภาพ

การใช้ Arwen ในที่นี้ ผู้กำกับได้เปิดโอกาสให้ตัวเองได้ให้ผู้ชมได้อธิบายเกี่ยวกับ Arwen และความสัมพันธ์ระหว่างเธอกับ Aragorn แก่ผู้ชม เราเรียนรู้ว่าพวกเขารู้จักกันและดูเหมือนจะเกี่ยวข้องกันผ่านบทสนทนาไม่กี่บรรทัด การที่เธอพาโฟรโดขึ้นม้าทำให้เธอมีฉากฮีโร่ในภาพยนตร์ที่ตัวละครหญิงไม่ได้ทำอะไรมาก เรายังได้เรียนรู้ว่าเธอมีบุคลิกที่แข็งแกร่งและมีความสามารถเมื่อเธอเป็นผู้ให้น้ำท่วม (แม้ว่าฉันคิดว่าแกนดัล์ฟยังคงให้เครดิตกับม้า) และเป็นคนดีแน่นอน การใช้เวลาอย่างมีประสิทธิภาพนี้ช่วยให้ผู้กำกับสามารถเริ่มต้นเปิดเผยพล็อตย่อยโรแมนติกหลักของภาพยนตร์ได้

เหตุผลที่ 3: การใช้งานจริงที่เกี่ยวข้องกับการแสดงความสามารถ

การแข่งรถเพื่อฟอร์ดเป็นฉากแอ็กชันสุดยอดของฉากที่สองของภาพยนตร์ และเป็นซีรีส์การแสดงผาดโผนที่เกี่ยวข้องกับม้าจริงๆ ที่น่าตื่นตาตื่นใจ ซึ่งไม่สามารถทำได้ด้วย CGI หนังสือเล่มนี้มีโฟรโดนั่งคนเดียว แต่นี่เป็นปัญหาสำหรับผู้สร้างภาพยนตร์ ตลอดทั้งเรื่อง พวกเขาใช้หลายวิธีในการทำให้นักแสดงดูเหมือนฮอบบิทและไม่มีวิธีใดที่จะทำงานได้ดีในฉากนี้:

1) ขยายฉากและอุปกรณ์ประกอบฉากเหมือนที่ทำกับเกวียนขนาดใหญ่ของแกนดัล์ฟเมื่อเมอรี่และปิปเพนขโมยดอกไม้ไฟ ม้าไม่ใช่อุปกรณ์ประกอบฉาก คุณไม่สามารถขยายเพื่อให้สตั๊นต์แมนดูเหมือนฮอบบิทได้

2) ใช้มุมมองบังคับโดยที่นักแสดงฮอบบิทอยู่ห่างจากกล้องมากกว่าที่เขามอง เช่น เมื่อโฟรโดนั่งข้างแกนดัล์ฟบนเกวียนในตอนต้นของภาพยนตร์ ทำง่ายๆ เมื่อฮอบบิทนั่งใกล้ตัวเอก เป็นไปไม่ได้เมื่อฮอบบิทต้องนั่งบนหลังม้าตัวใหญ่

3) ใช้นักแสดงตัวเล็กๆ เป็นตัวสำรอง เช่น เมื่อพวกเขาแสดงฮอบบิทวิ่งเคียงข้างตัวละครอื่นๆ (มักจะดึงหมวกขึ้นเพื่อซ่อนใบหน้า) อาจทำงานได้ แต่คุณต้องมีคนตัวเล็กที่มีคุณสมบัติเหมาะสมที่จะเล่นโลดโผนบนหลังม้าด้วย... ไม่น่าจะเป็นไปได้

4) CGI เช่นเมื่อตัวละครถูกแสดงเคียงข้างกันโดยที่ใบหน้าของพวกเขาสามารถมองเห็นได้และไม่สามารถบังคับมุมมองได้ มันคงยากมาก (โดยเฉพาะในปี 2003) ในการทำให้ CGI ปกปิดนักแสดงตัวใหญ่ด้วยภาพขนาดฮอบบิทบนหลังม้าที่กำลังวิ่งอยู่

ดังนั้นต้องหาทางออกที่ห้าเพื่อแสดงการแข่งขันต่อฟอร์ดโดยที่โฟรโดไม่ได้ดูใหญ่เกินไปหรือ CGI มากเกินไป วิธีแก้ปัญหานั้นคือการมีตัวละครตัวใหญ่ขี่ม้าโดยมีโฟรโดเป็นผู้โดยสาร โปรดทราบว่าสิ่งนี้ยังแก้ไขความไม่สมจริงเล็กน้อยจากหนังสือด้วย ซึ่งฮอบบิทสามารถขี่ม้าขนาดปกติได้อย่างมีประสิทธิภาพ อาร์เวนอยู่ที่นั่นและเลี้ยงม้าตัวใหม่ เธอทำให้รู้สึกมากที่สุดที่จะเป็นผู้ขับขี่ สำหรับฮอบบิทในกรณีนี้ก็ใช้หุ่นจำลอง (ดู เว็บไซต์นี้ สำหรับภาพถ่ายหุ่นโฟรโดที่พวกเขาใช้) นี่คือเหตุผลเชิงปฏิบัติว่าทำไมโฟรโดไม่ขี่ม้าตามลำพังเหมือนในหนังสือ

โพสต์คำตอบ

คนส่วนใหญ่ไม่เข้าใจว่าการถามคำถามมากมายจะปลดล็อกการเรียนรู้และปรับปรุงความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ตัวอย่างเช่น ในการศึกษาของ Alison แม้ว่าผู้คนจะจำได้อย่างแม่นยำว่ามีคำถามกี่ข้อที่ถูกถามในการสนทนา แต่พวกเขาไม่เข้าใจความเชื่อมโยงระหว่างคำถามและความชอบ จากการศึกษาทั้ง 4 เรื่องที่ผู้เข้าร่วมมีส่วนร่วมในการสนทนาด้วยตนเองหรืออ่านบันทึกการสนทนาของผู้อื่น ผู้คนมักไม่ทราบว่าการถามคำถามจะมีอิทธิพลหรือมีอิทธิพลต่อระดับมิตรภาพระหว่างผู้สนทนา