ฉันไม่เข้าใจว่าทำไมพวกเขายังต้องจับโพรบหลังจากพวกเขา เปลี่ยนแผนไม่เลี้ยงมาร์คแล้ว แต่เลือกเขา ขึ้นจากวงโคจร
ฉันคิดว่าคุณกำลังพูดถึงงานฝีมือของจีน ไท่หยาง เซิน.
พวกเขามีสองทางเลือก...
ส่งวัทนีย์ให้พอกินจนถึงอาเรส 4 บน ไท่หยาง เซิน,
หรือส่งเฮอร์มีสกลับไปหาเขาเดี๋ยวนี้
พวกเขาไม่สามารถทำทั้งสองอย่างได้เนื่องจากทั้งคู่ต้องการใช้ ไท่หยาง เซิน.
ไม่ว่าจะด้วยวิธีใด เสบียงที่จำเป็นก็อยู่ที่ ไท่หยาง เซิน จึงต้องจับมันไว้...ไม่อย่างนั้น Hermes ลูกเรือจะหิวโหย
สิ่งนี้อธิบายได้ชัดเจน (แทบจะเป็นคำต่อคำ) เมื่อ Rich Purnell อธิบายแผนการของเขาต่อหัวหน้าของ NASA
การวางแผนดั้งเดิมของ NASA ทั้งหมดเกี่ยวกับการส่งอาหารและเสบียงเพิ่มเติมไปยังดาวอังคาร เพื่อให้ Watney มีชีวิตอยู่หลายปีก่อนที่ Ares 4 จะมีกำหนดจะไปเยือนดาวอังคาร โดยเฉพาะอย่างยิ่ง พวกเขาจำเป็นต้องเปิดตัว บาง พัสดุไปดาวอังคาร เร็ว ๆ นี้ หรือวัตนีย์จะอดตาย
พวกเขารีบเปิดตัวของตัวเอง แต่ล้มเหลว โชคดีที่จีนมีจรวด 1 ลำที่สามารถไปถึงดาวอังคารได้
แล้ว... ริช เพอร์เนลล์คิดแผนการที่จะยิงหนังสติ๊ก Ares 3 จากแรงโน้มถ่วงของโลก และส่งมันกลับไปยังดาวอังคาร และไปรับวัตนีย์โดยตรง ปัญหาใหญ่: Ares 3 อาหารหมด และเครื่องอุปโภคบริโภคที่สำคัญอื่นๆ ดังนั้นการส่งกลับโดยไม่เติมเสบียงก็จะฆ่าลูกเรือทั้งหมดและวัตนีย์ด้วย เพื่อที่จะทำแผน Purnell ได้ Ares ต้องการเสบียงเสริมจากโลก
นั่นคือเหตุผลที่ Ares 3 ได้พบกับการสอบสวน
เพื่อตอบคำถามของคุณ
ปัญหาที่สอง: การซ้อมรบของหนังสติ๊กไม่ใช่วงโคจรของโลก และเร็วกว่ามาก - delta-v ที่สูงกว่า นั่นหมายถึงยานอวกาศธรรมดาทั่วไปอย่างโซยุซหรือแรพเตอร์ที่ไป LEO ตลอดเวลา จะไม่เร็วพอที่จะไล่ตาม Ares 3 เพื่อส่งมอบสิ่งของ
ดังนั้นพวกเขาต้องการ Big Forking Rocket และจรวดเพียงลำเดียวที่ใหญ่พอที่จะบรรทุกเสบียงเสริมได้มากขนาดนั้น ไปยัง delta-v . นั้น, ที่จะพร้อมทันเวลา, เคยเป็น จรวดจีนตัวเดียวกัน.
ดังนั้นพวกเขาจึงไม่สามารถทำภารกิจทั้งสองพร้อมกันได้ พวกเขามีจรวดเพียง 1 ลูกเท่านั้น พวกเขาต้องตัดสินใจ ทั้ง จัดหาวัทนีย์, หรือ จัดหา Ares ใหม่และส่งพวกเขากลับไปที่ Watney
คนส่วนใหญ่ไม่เข้าใจว่าการถามคำถามมากมายจะปลดล็อกการเรียนรู้และปรับปรุงความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ตัวอย่างเช่น ในการศึกษาของ Alison แม้ว่าผู้คนจะจำได้อย่างแม่นยำว่ามีคำถามกี่ข้อที่ถูกถามในการสนทนา แต่พวกเขาไม่เข้าใจความเชื่อมโยงระหว่างคำถามและความชอบ จากการศึกษาทั้ง 4 เรื่องที่ผู้เข้าร่วมมีส่วนร่วมในการสนทนาด้วยตนเองหรืออ่านบันทึกการสนทนาของผู้อื่น ผู้คนมักไม่ทราบว่าการถามคำถามจะมีอิทธิพลหรือมีอิทธิพลต่อระดับมิตรภาพระหว่างผู้สนทนา
