ในบทนำของอัศวินดำ โจ๊กเกอร์พร้อมกับลูกน้องของเขาปล้นธนาคาร อย่างไรก็ตาม ในรถ ลูกน้องของโจ๊กเกอร์พูดถึงเขาออกจากการผ่าตัดและยังคงได้รับส่วนแบ่งแม้ว่าเขาจะไม่ได้ทำงานสกปรกก็ตาม แต่, เมื่อกล้องแพนขึ้นหลังโจ๊กเกอร์ก่อนจะปีนเข้าไปด้วยเห็นได้ชัดว่าเขาไม่ได้สวมหน้ากาก แล้วพวกเขาไม่รู้ได้ยังไงว่าเขาคือตัวตลก? เขาใช้สมมติฐานที่ว่าพวกเขาจะไม่รู้ว่าเขาใส่สีสงครามเหมือนที่คนของเขาคุยกันหลังจากนั้นหรือเปล่า?
ในคลิปที่เชื่อมโยง รถตู้เข้ามาใกล้จากด้านหลัง Joker ที่ไม่ได้สวมหน้ากาก และหยุดอยู่ข้างหน้าเขาหลายฟุตเวลา 0:17 น. ภายใน หนึ่งวินาที ของรถตู้ที่หยุด โจ๊กเกอร์สวมหน้ากากของเขา เขายังคงยืนอยู่ข้างหลังและข้างรถตู้หลายฟุต เป็นจุดที่ค่อนข้างงุ่มง่ามสำหรับทุกคนในรถตู้ที่จะมองดู โจ๊กเกอร์สวมหน้ากากเร็วจนไม่มีใครเห็นหน้าเขา
แม้ว่าใครจะสังเกตเห็นการแต่งหน้าก็ตาม เพียงอย่างเดียวไม่ได้บ่งบอกว่าคนที่สวมมันคือโจ๊กเกอร์ จากการพูดคุยในรถตู้ เป็นที่แน่ชัดว่าทุกคนรู้สึกว่าโจ๊กเกอร์เพียงแค่วางแผนงานและกำลัง "นั่งดู" การปล้นที่แท้จริง - พวกเขายึดติดกับความคิดที่ว่าโจ๊กเกอร์ไม่อยู่ การทาหน้าสีขาวเพียงอย่างเดียวไม่เพียงพอที่จะทำให้คนในรถตู้คิดว่า Joker ได้เปลี่ยนแผนโดยที่พวกเขาไม่รู้ตัว
คำตอบนี้เขียนขึ้นโดยอิงจากคนขับรถบัสเมื่อออกจากการปล้น ตรงข้ามกับลูกน้องที่ขับรถไปปล้น แต่ใช้หลักการเดียวกัน: ไม่มีเหตุผลที่พวกเขาจะรู้อย่างสม่ำเสมอหรือหยุดสิ่งที่พวกเขากำลังทำอยู่
ทำไมพวกเขาถึงรู้ว่าเป็นโจ๊กเกอร์? ถ้าจ้างทางอ้อมทั้งหมด (เพราะลูกน้องธนาคารไม่รู้ว่าใครจ้าง) แล้วบอกให้ใส่หน้ากากตัวตลก เห็นผู้ชายแต่งตัวตลกๆ คนหนึ่ง ดูเหมือนหาหน้ากากไม่เจอ มากกว่าจะเป็น ผู้บงการที่ไม่รู้จักเบื้องหลังทั้งหมด หรือบางทีเขาอาจจะแค่ปลอดภัยจริงๆ ในกรณีที่หน้ากากของเขาถูกฉีกออก
ประการที่สอง หลังจากที่ได้บุกเข้าไปในธนาคารแล้วในระหว่างการปล้น คุณคาดหวังให้คนขับรถบัสทำอะไรแม้ว่าเขาจะรู้ว่าโจ๊กเกอร์เป็นเจ้านายของพวกเขาก็ตาม แนวทางเดียวคือลงมือทำ
ประการที่สาม Joker มี บาง ลูกน้อง เช่นเดียวกับผู้ป่วยทางจิตที่เราเห็นครึ่งทางของภาพยนตร์ คนที่เทน้ำมันลงบนเงิน ตำรวจทุจริต ... ดังนั้น จึงเป็นไปได้ที่คนขับรถบัสจะเป็นลูกน้อง ไม่ใช่คนโง่ที่จะถูกฆ่า
คนส่วนใหญ่ไม่เข้าใจว่าการถามคำถามมากมายจะปลดล็อกการเรียนรู้และปรับปรุงความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ตัวอย่างเช่น ในการศึกษาของ Alison แม้ว่าผู้คนจะจำได้อย่างแม่นยำว่ามีคำถามกี่ข้อที่ถูกถามในการสนทนา แต่พวกเขาไม่เข้าใจความเชื่อมโยงระหว่างคำถามและความชอบ จากการศึกษาทั้ง 4 เรื่องที่ผู้เข้าร่วมมีส่วนร่วมในการสนทนาด้วยตนเองหรืออ่านบันทึกการสนทนาของผู้อื่น ผู้คนมักไม่ทราบว่าการถามคำถามจะมีอิทธิพลหรือมีอิทธิพลต่อระดับมิตรภาพระหว่างผู้สนทนา
