ใน Blade Runnerสำหรับฉันแล้ว ดูเหมือนว่าการผลิตแบบจำลองขนาดเล็กจะผิดกฎหมายด้วยเหตุผลเดียวกันกับที่มีการล่าตัวเลียนแบบบนโลกแม้ว่าจะมีขนาดเล็กก็ตาม เซบาสเตียนใช้การผสมผสานระหว่างเทคโนโลยีเลียนแบบและชิ้นส่วนกลไกเพื่อสร้าง "เพื่อน" ของเขาหรือไม่ สิ่งนี้อธิบายได้ทุกที่ในหนังสือหรือไม่ เพราะฉันค่อนข้างแน่ใจว่าไม่มีรายละเอียดใดๆ (ในเวอร์ชันใดๆ ที่ฉันเคยเห็น) ให้ไว้เกี่ยวกับเทคโนโลยีที่ Sebastian ใช้ แม้ว่าเราจะรู้ว่าเขาทำงานอย่างมืออาชีพในการช่วยสร้างแบบจำลอง
แก้ไข: สองสิ่งหนึ่งซึ่งอาจเป็นคำถามที่แยกจากกัน
คุณไม่สามารถใช้หนังสือเป็นข้อมูลอ้างอิงสำหรับสิ่งใดในภาพยนตร์ได้ ต่างกันมาก เจเอฟ เซบาสเตียน ไม่ได้อยู่ในหนังสือด้วยซ้ำ
ไม่มีการอ้างอิงถึงวิธีการทำของเล่นอย่างแม่นยำ
พวกมันคือของเลียนแบบหรือของประเภทการผลิตเดียวกันกับของเลียนแบบ แต่ถูกสร้างขึ้นมาเพื่อความบันเทิงของเขาเองหรือในฐานะบริษัท เห็นได้ชัดว่าพวกเขามีความฉลาดต่ำและอาจไม่มีความรู้สึกด้วยซ้ำ เนื่องจากพวกเขาพยายามพูดสคริปต์เดียวกันกับ Batty ซ้ำเหมือนที่ทำเมื่อ JF กลับมาถึงบ้าน
เช่นเดียวกับสารเลียนแบบทั้งหมด มันไม่ชัดเจนว่าพวกมันมีลักษณะทางชีววิทยาทั้งหมดหรือบางส่วนทางกลไก
เซบาสเตียนเป็นนักพันธุศาสตร์ส่วนหนึ่งที่รับผิดชอบในการสร้างแบบจำลอง Nexus ที่แท้จริงพร้อมกับ Eldon Tyrell
จาก Wikipedia - รายชื่อตัวละคร Blade Runner
J.F. Sebastian เป็นนักออกแบบทางพันธุกรรมที่ทำงานให้กับ Tyrell เขาไม่ได้รับอนุญาตให้อพยพออกนอกโลกเพราะเขามีโรคเมธูเซลาห์ ด้วยเหตุนี้ เขาจึงแก่เร็วขึ้นและมีอายุขัยสั้นลง ซึ่งเป็นสิ่งที่เขามีเหมือนกันกับสารเลียนแบบ เขาอายุเพียง 25 ปี แต่รูปร่างหน้าตาของเขาเป็นชายวัยกลางคน ด้วยการสร้าง Bradbury Building ทั้งหมดให้กับตัวเขาเอง เขาจึงใช้ความสามารถมากมายในการสร้างสหายออโตมาตะ เขามีพื้นฐานมาจากตัวละคร J. R. Isidore จากนวนิยาย
ใน Blade Runner เกมจากปี 1997 (ซึ่งใช้เวลาพอๆ กับในหนัง) ตัวละครของผู้เล่นสามารถไปเยี่ยมบ้านของ JF Sebastian ได้ ถ้าความจำแม่น พอชี้ไปที่ "ของเล่น" ที่เดิน พระเอกคอมเมนต์
เห็นได้ชัดว่าพวกเขาเป็นผู้ลอกเลียนแบบ แต่จะไม่มีใครจ่ายเงินให้ฉันสำหรับการเกษียณอายุ
เนื่องจากคุณเป็นเจ้าหน้าที่ตำรวจและของเล่นจะไม่ถูกแสดงความคิดเห็นขณะพูดคุยกับผู้เขียน คุณสามารถสรุปได้ว่าการมีของเล่นดังกล่าวไม่ผิดกฎหมาย แต่แท้จริงแล้วของเล่นเหล่านั้นเป็นของเลียนแบบ
คนส่วนใหญ่ไม่เข้าใจว่าการถามคำถามมากมายจะปลดล็อกการเรียนรู้และปรับปรุงความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ตัวอย่างเช่น ในการศึกษาของ Alison แม้ว่าผู้คนจะจำได้อย่างแม่นยำว่ามีคำถามกี่ข้อที่ถูกถามในการสนทนา แต่พวกเขาไม่เข้าใจความเชื่อมโยงระหว่างคำถามและความชอบ จากการศึกษาทั้ง 4 เรื่องที่ผู้เข้าร่วมมีส่วนร่วมในการสนทนาด้วยตนเองหรืออ่านบันทึกการสนทนาของผู้อื่น ผู้คนมักไม่ทราบว่าการถามคำถามจะมีอิทธิพลหรือมีอิทธิพลต่อระดับมิตรภาพระหว่างผู้สนทนา
