คะแนน 8

ทำไมงานประกาศรางวัลออสการ์ครั้งที่ 19 ถึงไม่มอบรางวัลสารคดียอดเยี่ยม?

th flag

ฉันกำลังเรียกดูรายการของ รางวัลออสการ์ สาขาสารคดียอดเยี่ยมรวมอยู่ในปี พ.ศ. 2484 เพื่อค้นหาว่าไม่ได้รับรางวัลใน รางวัลออสการ์ ครั้งที่ 19 สำหรับภาพยนตร์ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2489 รางวัลสารคดีที่ได้รับรางวัล ได้แก่ สารคดี (เรื่องสั้น) ดังที่เห็นใน เพจอย่างเป็นทางการของปีนั้น.

เป็นปีเดียวที่เกิดเหตุการณ์นี้ขึ้น และความจริงที่ว่าเรื่องสั้นได้รับรางวัลไม่ได้ทำให้เป็นโมฆะ เนื่องจาก สารคดียอดเยี่ยม (เรื่องสั้น) ได้รับรางวัลเมื่อหนึ่งปีก่อน พ.ศ. 2483

วิกิพีเดียเอง กล่าวถึงมันแต่ไม่ได้อธิบายเหตุผล:

ตั้งแต่นั้นมาพวกเขาได้รับมอบการแข่งขันในแต่ละปี ยกเว้นปี 1946

คะแนน 5
th flag

ฉันขุดเรื่องนี้กับเพื่อนสองสามคนในบ่ายวันนี้และสุดความสามารถของเราก็จะปรากฏขึ้น ปีนี้ไม่มีหนังเข้ารอบเลย.

นี่คือรายการคุณสมบัติอย่างน้อยในปัจจุบันสำหรับภาพยนตร์ที่จะมีสิทธิ์ได้รับการพิจารณาสำหรับภาพยนตร์สารคดียอดเยี่ยม

https://www.oscars.org/sites/oscars/files/93aa_doc_features.pdf

และนี่คือรายชื่อภาพยนตร์สารคดีของ Wikipedia ที่ออกในปี 1946:

https://th.wikipedia.org/wiki/Category:1946_documentary_films

ในบรรดาภาพยนตร์ที่อยู่ในรายการ มีเพียง 3 เรื่องเท่านั้นที่ใช้เวลาในการฉายมากกว่า 40 นาที ซึ่งเป็นเวลาที่จำเป็นสำหรับภาพยนตร์สารคดี

  • อาชญากรเดอเกร์รา
  • ปล่อยให้มีแสง
  • พวกเขาคือความรุ่งโรจน์

Let There Be Light ถูกรัฐบาลสหรัฐปราบปรามและไม่ได้เผยแพร่จนถึงปี 1980 ดังนั้นจึงไม่เป็นไปตามข้อกำหนดในการจัดนิทรรศการ

ภาพยนตร์อีกสองเรื่องเป็นภาพยนตร์อังกฤษและอาร์เจนติน่า ทำให้ไม่น่าจะมีการจัดแสดงในสหรัฐอเมริกาภายใต้ข้อกำหนดที่ระบุไว้ในกฎการส่งผลงาน ฉันจะยอมรับว่านี่เป็นการเก็งกำไร แต่นี่เป็นสภาพแวดล้อมหลังสงครามโลกครั้งที่สองด้วย ดังนั้นการปล่อยออกนอกประเทศต้นกำเนิดหรือนอกทวีปของตนจะไม่อยู่นอกเหนือขอบเขตของเหตุผล

ภาพยนตร์เรื่องอื่น ๆ ทั้งหมดในรายการนั้นไม่ตรงตามข้อกำหนดรันไทม์ +40 นาที

โดยธรรมชาติแล้ว รายการสารคดีสำหรับปี 1946 นี้อาจจะและมีแนวโน้มว่าไม่สมบูรณ์ แต่จากการวิจัยที่ฉันสามารถรวมเข้าด้วยกันได้ สิ่งนี้ดูเหมือนจะเป็นคำตอบที่น่าจะเป็นไปได้มากที่สุด

โพสต์คำตอบ

คนส่วนใหญ่ไม่เข้าใจว่าการถามคำถามมากมายจะปลดล็อกการเรียนรู้และปรับปรุงความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ตัวอย่างเช่น ในการศึกษาของ Alison แม้ว่าผู้คนจะจำได้อย่างแม่นยำว่ามีคำถามกี่ข้อที่ถูกถามในการสนทนา แต่พวกเขาไม่เข้าใจความเชื่อมโยงระหว่างคำถามและความชอบ จากการศึกษาทั้ง 4 เรื่องที่ผู้เข้าร่วมมีส่วนร่วมในการสนทนาด้วยตนเองหรืออ่านบันทึกการสนทนาของผู้อื่น ผู้คนมักไม่ทราบว่าการถามคำถามจะมีอิทธิพลหรือมีอิทธิพลต่อระดับมิตรภาพระหว่างผู้สนทนา