ตามคำตอบที่นี่ ทำไม Buzz เป็นของเล่นชิ้นเดียวที่ไม่เชื่อว่าเขาเป็นของเล่น? ของเล่นเริ่มต้นจากการดำรงอยู่โดยคิดว่ามันเป็นตัวละครที่มีพื้นฐานมาจาก จากนั้นจึงตระหนักถึงธรรมชาติที่แท้จริงของมันเป็นของเล่นและยอมรับมัน เราไม่รู้กระบวนการที่เหลือ
ในกรณีของ Buzz ฉันเห็นสิ่งนี้:
เรื่องของของเล่น: เขาเป็นของเล่นใหม่ เขาคิดว่าเขาเป็นตัวละครที่เขาสร้าง จากนั้นเขาก็ตระหนักว่าเขาเป็นของเล่นและยอมรับมัน
ทอย สตอรี่ 2 และ ทอย สตอรี่ 3: Buzz รักษาทักษะและความมุ่งมั่นของตัวละครฮีโร่ เขาจำเรื่องราวเบื้องหลังของเขาได้ ฉันคิดว่าการ์ตูน Buzz Lightyear ถูกยกเลิกไปนานแล้วใน ทอย สตอรี่ 3.
ทอย สตอรี่ 4: Buzz สงสัยว่าจะทำอย่างไรต่อไป เขาไม่ได้ทำตัวเหมือนฮีโร่แอคชั่นอีกต่อไป เขายังต้องขอคำแนะนำจากคำพูดที่บันทึกไว้
ฉันสามารถสรุปได้ว่า เมื่อให้เวลาเพียงพอ ของเล่นก็ลืมที่มาของมันไปโดยสิ้นเชิง สิ่งนี้ไม่ได้เกิดขึ้นกับ Gabby, Prospector หรือ Jessie เพราะพวกเขาถูกพบเห็นสินค้าหรือข้อมูลในกล่องเดิมของพวกเขา
ดังนั้น ใน ทอย สตอรี่ 4, Buzz Lightyear กำลังจะผ่านช่วงสุดท้ายของการดำรงอยู่ของของเล่นหรือไม่เมื่อเขาลืมต้นกำเนิดของเขาเช่น Woody?
ฉันไม่คิดว่า Buzz ลืมว่าเขาคิดว่าเขาเป็นใคร (เช่น backstory ของเล่นของเขา) ตรงกันข้าม เขาจำได้และทำให้ชีวิตจริงของเขาดูเยือกเย็น (มากกว่าของเล่นอื่นๆ) ซึ่งชั่งน้ำหนักเขาและส่งผลกระทบต่อตัวละครของเขาอย่างมากเมื่อเวลาผ่านไป
ประเด็นของ Buzz คือเขาเป็นของเล่นที่มีเรื่องราวเบื้องหลังที่มีแนวโน้มสูง ในการเปรียบเทียบ ชีวิตจริงนั้นเยือกเย็น เขาไม่ใช่ฮีโร่ เขาไม่ได้ช่วยผู้บริสุทธิ์ เขาเป็นแค่ "ผู้ชาย" (ฉลาดหลักแหลม)
เมื่อเทียบกับของเล่นอื่นๆ ที่เรามักจะพบไม่มีความคาดหวังส่วนตัวสูงเกี่ยวกับตัวเองในฐานะของเล่น พวกมันเป็นไดโนเสาร์ มันฝรั่ง หรือสุนัขสลิง ไม่มีเรื่องราวเบื้องหลังที่แท้จริงสำหรับพวกเขา ข้อยกเว้นประการหนึ่งที่ฉันนึกได้คือทหารของเล่น แต่ดูเหมือนพวกเขาจะค่อนข้างเรียบง่าย ไม่มีอารมณ์ที่ซับซ้อน (อย่างน้อยที่สุดเท่าที่ภาพยนตร์สำรวจ) และยังคงมีทัศนคติเหมือนทหารโดยไม่คำนึงถึง
วู้ดดี้มีเรื่องราวเบื้องหลังบ้าง แต่ก็ยังดำเนินชีวิตแบบเดียวกับที่เขาทำในเรื่องราวเบื้องหลังของเขา เขาเป็น "นายอำเภอ" ในเมืองกลุ่มของเขา
Buzz เป็นตัวละครที่ซับซ้อน และภูมิหลังของเล่นของเขาทำให้เขาต้องพบกับความผิดหวังในชีวิตจริง เขาไม่ได้ทำตามความคิดของตัวเอง และเขาเริ่มจากจุดที่สูงมาก ดังนั้นการล้มของเขาจึงยิ่งใหญ่ขึ้น
คนส่วนใหญ่ไม่เข้าใจว่าการถามคำถามมากมายจะปลดล็อกการเรียนรู้และปรับปรุงความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ตัวอย่างเช่น ในการศึกษาของ Alison แม้ว่าผู้คนจะจำได้อย่างแม่นยำว่ามีคำถามกี่ข้อที่ถูกถามในการสนทนา แต่พวกเขาไม่เข้าใจความเชื่อมโยงระหว่างคำถามและความชอบ จากการศึกษาทั้ง 4 เรื่องที่ผู้เข้าร่วมมีส่วนร่วมในการสนทนาด้วยตนเองหรืออ่านบันทึกการสนทนาของผู้อื่น ผู้คนมักไม่ทราบว่าการถามคำถามจะมีอิทธิพลหรือมีอิทธิพลต่อระดับมิตรภาพระหว่างผู้สนทนา
