จากมุมมองทางประวัติศาสตร์ นักแสดงและนักแสดงในยุคทองของฮอลลีวูดทุกคน ยุค 30-50 บันทึกเสียงแยกกันหรือไม่? หรือถ่ายในนัดเดียว?
ฉันไม่อยากจะเชื่อเลยว่าหนังทุกเรื่องในช่วงเวลานั้นบันทึกเสียงไว้ล่วงหน้าหลังการถ่ายทำทุกครั้ง
ภาพด้านบนเป็นของ Greta Garbo และผู้กำกับ Clarence Brown และผู้กำกับ Douglas Shearer จาก แอนนา คริสตี้ (1930).
ถ้าคำตอบคือใช่ ใครก็ได้บอกทีว่านี่คือไมโครโฟนหรืออะไร?
หมายเหตุ: ฉันกำลังมุ่งเน้นไปที่มุมมองทางประวัติศาสตร์ว่าการบันทึกเสียงพากย์เริ่มต้นเมื่อใดและสิ้นสุดเมื่อใด
ฉันคิดว่าคุณหมายถึง ADR/Looping เช่นใน ADR ทำงานอย่างไร
การพากย์เสียงเป็นอีกสิ่งหนึ่ง โดยปกติแล้วจะเป็นการบรรยายหรือการพูดอื่นๆ ที่ไม่ได้แสดงเป็นบทสนทนา
ฉันขอแนะนำให้คุณดู ร้องเพลงกลางสายฝน ซึ่งถึงแม้จะเป็นละครเพลงแนวตลกเบาสมอง แต่ก็มีประวัติอันเต็มไปด้วยกลอุบายของการค้าขาย เช่นเดียวกับที่เคยอยู่ในอุตสาหกรรมภาพยนตร์ของทศวรรษ 1920 ในตอนต้นของ ทอล์คกี้ - การวางไมค์ไม่ดี เวลาซาวด์แทร็กลื่น แทนที่เสียงของนักแสดงคนหนึ่งด้วยอีกคน มันไม่ได้ลงรายละเอียดมากเกินไป แต่มันครอบคลุมประวัติศาสตร์ยุคแรกทั้งหมดจริงๆ
ในภาพด้านบน ใช่ นั่นเป็นไมโครโฟนในยุคแรก ตัวไมค์เองเป็นเพียงบิตวงกลมที่ด้านล่าง ที่เหลืออาจจะรองรับอิเล็กทรอนิคส์ วาล์ว ในสมัยนั้นแน่นอน ฉันไม่รู้จักโมเดลจริงๆ มันไม่ชัดเจนเกินไป คุณสามารถดูคล้ายกันได้หากคุณค้นหารูปภาพของ "สุนทรพจน์ของกษัตริย์"
เช่นเดียวกับวันนี้ มันง่ายกว่าเสมอถ้าคุณสามารถบันทึกเสียงพร้อมๆ กับรูปภาพได้ ในกรณีที่เป็นไปไม่ได้ เนื่องจากเสียงรบกวนจากภายนอก ฯลฯ นักแสดงจะบันทึกอีกครั้งในภายหลัง โดยใช้ฉากที่ถ่ายทำเป็นแนวทาง
นี้เรียกว่าวนรอบ
การวนรอบมาก่อน ADR ภาพยนตร์เรื่องนี้จะถูกตัดเป็นวงสำหรับฉากหรือบางส่วนของฉากและนักแสดงจะฝึกฝนซ้ำแล้วซ้ำอีกเมื่อวนวนไปเรื่อย ๆ พยายามจับคู่คำพูดในกล้องของตัวเองให้ดีที่สุด
ADR สมัยใหม่จะขจัดจำนวนการทำซ้ำที่จำเป็น เนื่องจากส่วนต่างๆ ของคำพูดสามารถสับเปลี่ยนเพื่อให้ลิปซิงค์สมบูรณ์แบบโดยที่ไม่มีใครสามารถบอกได้ว่าเสร็จสิ้นแล้ว
มันเริ่มต้นและสิ้นสุดเมื่อไหร่?
มันเริ่มต้นทันทีที่มีคนรู้ว่ามีความจำเป็นและดำเนินต่อไปจนถึงทุกวันนี้
อีกสิ่งหนึ่งเกิดขึ้นกับฉันâ¦
สำหรับกิจวัตรการร้องเพลงและการเต้นรำในภาพยนตร์ พวกเขามักจะทำตรงกันข้ามเพลงจะถูกบันทึกก่อน จากนั้นนักแสดงจะ [พยายาม] ลิปซิงค์ขณะถ่ายทำกับซาวด์แทร็กที่เล่นในสตูดิโอ
คนส่วนใหญ่ไม่เข้าใจว่าการถามคำถามมากมายจะปลดล็อกการเรียนรู้และปรับปรุงความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ตัวอย่างเช่น ในการศึกษาของ Alison แม้ว่าผู้คนจะจำได้อย่างแม่นยำว่ามีคำถามกี่ข้อที่ถูกถามในการสนทนา แต่พวกเขาไม่เข้าใจความเชื่อมโยงระหว่างคำถามและความชอบ จากการศึกษาทั้ง 4 เรื่องที่ผู้เข้าร่วมมีส่วนร่วมในการสนทนาด้วยตนเองหรืออ่านบันทึกการสนทนาของผู้อื่น ผู้คนมักไม่ทราบว่าการถามคำถามจะมีอิทธิพลหรือมีอิทธิพลต่อระดับมิตรภาพระหว่างผู้สนทนา
