คะแนน 4

งูมีสัญลักษณ์ทางศาสนาในนักโทษหรือไม่?

th flag

ในภาพยนตร์ Prisoners มีการกล่าวถึง/แสดงงูสองสามครั้งตลอดทั้งเรื่อง

  • เทย์เลอร์เก็บภาชนะสองสามตู้ที่เต็มไปด้วยเสื้อผ้าเปื้อนเลือดและงูที่มีชีวิต
  • ลักพาตัวมัมมี่เคยเลี้ยงงูไว้เยอะ
  • ตร.พบงูตายฝังอยู่ในสวนหลังหนังจบ

ด้วยการทำสงครามครูเสดอย่างไม่บริสุทธิ์เพื่อทำลายศรัทธาของผู้คน มิสเตอร์และคุณนายโจนส์จึงลักพาตัวเด็ก ๆ เพื่อทำความชั่วร้ายโดยเจตนาและคุณโจนส์บอกโลกิว่าอย่าฝังเธอไว้ในกล่อง

ฉันสงสัยว่าการเลี้ยงงูนั้นสอดคล้องกับแนวคิดต่อต้านศาสนาคริสต์หรือไม่ แม้ว่าจะไม่ชัดเจนว่ามิสเตอร์โจนส์เริ่มเลี้ยงงูก่อนหรือหลังจากที่ลูกชายของพวกเขาเสียชีวิตด้วยโรคมะเร็ง

คะแนน 3
th flag

เมื่อให้ความสำคัญกับศาสนาอย่างกว้างขวาง การเปรียบเทียบงูจากภาพยนตร์เรื่องนี้กับงูจากพระคัมภีร์จึงเป็นเรื่องที่สมเหตุสมผล ฉันหมายถึงงูที่เกลี้ยกล่อมอีฟให้กินแอปเปิ้ลจากต้นไม้แห่งความรู้ ข้อความที่ตัดตอนมาจาก วิกิพีเดีย:

คำภาษาฮีบรู × Ö¸×—Ö¸×©× (นาชาช) ใช้เพื่อระบุงูที่ปรากฏในปฐมกาล 3:1 ในสวนเอเดน ในปฐมกาล พญานาคถูกพรรณนาว่าเป็นสัตว์หลอกลวงหรือนักเล่นกล ผู้ซึ่งส่งเสริมสิ่งที่พระเจ้าห้ามและแสดงไหวพริบในการหลอกลวงโดยเฉพาะ (เปรียบเทียบ ปฐก. 3:4–5 และ 3:22) พญานาคมีความสามารถในการพูดและให้เหตุผลว่า “บัดนี้งูนั้นบอบบางกว่า (แปลว่า “เจ้าเล่ห์”) มากกว่าสัตว์ในทุ่งซึ่ง พระเจ้าได้ทรงสร้าง" (ปฐมกาล 3:1)

ในภาพยนตร์ ทั้งคู่ได้ลักพาตัวเด็ก ๆ ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของ "การทำสงครามกับพระเจ้า" สิ่งนี้จะทำให้พ่อแม่ของเด็กที่ถูกลักพาตัวเป็น "ปีศาจ" เมื่อพวกเขาค้นหาลูก ๆ ของพวกเขาอย่างสิ้นหวัง ในทางใดทางหนึ่ง โดเวอร์ก็กลายเป็นปีศาจเมื่อเขาทรมานอเล็กซ์ผู้บริสุทธิ์และท้าทายทางจิตใจ (ทำให้ความเชื่อของเขาถูกท้าทายในกระบวนการ)

งูเป็นสัญลักษณ์ของความโกลาหล ความโกลาหลที่เปลี่ยนคนดีให้ทำในสิ่งที่ไม่ควรทำ (กินแอปเปิลทั้งๆ ที่พระเจ้าสั่งอย่างเคร่งครัด) ด้วยวิธีนี้ งูจะรวบรวมความโกลาหลที่โจนส์ต้องการปลดปล่อยให้กับเหยื่อของพวกเขา ในมุมมองของพวกเขา มันเป็นการต่อต้านคริสเตียน

ไม่มีการอ้างอิงโดยตรงถึงสิ่งนี้ในภาพยนตร์ แต่ฉันค่อนข้างแน่ใจว่า เมื่อพิจารณาจากสัญลักษณ์ทางศาสนาในภาพยนตร์ นี่คือคำอธิบายสำหรับงู

โพสต์คำตอบ

คนส่วนใหญ่ไม่เข้าใจว่าการถามคำถามมากมายจะปลดล็อกการเรียนรู้และปรับปรุงความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ตัวอย่างเช่น ในการศึกษาของ Alison แม้ว่าผู้คนจะจำได้อย่างแม่นยำว่ามีคำถามกี่ข้อที่ถูกถามในการสนทนา แต่พวกเขาไม่เข้าใจความเชื่อมโยงระหว่างคำถามและความชอบ จากการศึกษาทั้ง 4 เรื่องที่ผู้เข้าร่วมมีส่วนร่วมในการสนทนาด้วยตนเองหรืออ่านบันทึกการสนทนาของผู้อื่น ผู้คนมักไม่ทราบว่าการถามคำถามจะมีอิทธิพลหรือมีอิทธิพลต่อระดับมิตรภาพระหว่างผู้สนทนา