คะแนน 6

ใครเป็นเจ้าของ Scooby-Doo?

th flag

ใน สคูบี้ดู ภาพยนตร์จากปี 2002: ที่นี่ เมื่อแก๊งแตกสลาย สคูบี้ยังคงอยู่กับแชกกี้และเครื่องจักรปริศนา

มันเป็นศีลหรือไม่ที่ Shaggy เป็นเจ้าของ/ผู้ปกครองของ Scooby-Doo?

หรือไม่มีใครเป็นเจ้าของ Scooby และ Shaggy และ Scooby เป็นเพียงคนเดียวที่ยังคงเป็นเพื่อนกันหลังจากการเลิกรา?

มีแหล่ง/ทฤษฎี/ความขัดแย้งอื่นๆ เกี่ยวกับใครเป็นเจ้าของสคูบี้บ้าง?

คะแนน 4
th flag

ตาม รายการ Wikipedia นี้:

ในซีรีส์ Scooby-Doo บางเรื่อง Shaggy เกิดที่ Coolsville รัฐโอไฮโอ เมื่อโตพอที่จะไปโรงเรียน เขารับเลี้ยง Scooby–Doo จากฟาร์มลูกหมา Knittingham. ต่อมาเขาได้พบกับ Fred Jones, Daphne Blake และ Velma Dinkley พวกเขากลายเป็นเพื่อนกันและตัดสินใจเป็นทีมที่ชื่อ Mystery Inc. (ย่อมาจาก Mystery Incorporated)

เพจ LiveJournal นี้ นำเสนอ "ประวัติศาสตร์แบบครบวงจร" และพูดว่า:

เพียงไม่กี่เดือนหลังจากฮาวดี้เกิด สคูบี้ได้พบกับนอร์วิลล์ "แชกกี้" โรเจอร์ส เพื่อนร่วมชีวิตที่สงบเสงี่ยมของเขา คุณนิตติงแฮม ซึ่งเป็นเจ้าของฟาร์มแห่งนี้ เป็นเพื่อนที่ดีกับแม่ของแชกกี ครอบครัว Rogers มาเยี่ยมผู้หญิงคนนั้น และนั่นคือตอนที่ Scooby วัย 1 ขวบกับ Shaggy วัย 3 ขวบได้ติดต่อกันเป็นครั้งแรก ขนปุยเข้ามาดูสกูบี้และมัมมี่ พ่อและ . บ่อยๆ คุณนายนิตติงแฮมสัญญาว่าเมื่อสคูบี้โตพอ ถ้าเขาอยากเป็นสัตว์เลี้ยงของแชกกี้ เขาก็จะเป็นได้

เมื่อ Scooby อายุได้ 2 ขวบ พ่อแม่ของเขาได้รับมรดก Doo Manor ซึ่งเป็นบ้านที่สืบทอดมาหลายปี คุณปู่ของ Scooby มาถึงจุดที่ดูแลตัวเองหรือบ้านเก่าไม่ได้แล้ว Doos จึงรวบรวมลูกของมันและย้ายจากฟาร์มของนางนิตติ้งแฮมไปอยู่บ้านเก่าพร้อมกับลุงที่ฉลาดของ Scooby (และน่าขนลุกเล็กน้อย) ฮอร์ตัน. เมื่อถึงเวลานั้น สคูบี้ก็ได้รับรูบี้น้องสาวด้วย เพียงไม่กี่สัปดาห์หลังจากย้ายเข้าไปอยู่ในบ้าน สคูบี้อ้อนวอนพ่อแม่ของเขา โดยถามว่าเขาจะอยู่กับแชกกี้ได้ไหม และพวกเขาตกลงกัน Shaggy รู้สึกยินดีเป็นอย่างยิ่ง และถึงกับยอมให้ Scooby สร้างบ้านหมาของตัวเอง

ดูเหมือนว่าจะมีพื้นฐานมาจากประวัติศาสตร์ที่ไม่สอดคล้องกันอย่างดุเดือดที่นำเสนอผ่านรายการทีวีจำนวนมาก (และบางทีอาจเป็นสื่ออื่น ๆ ) แม้ว่าดูเหมือนว่าความสัมพันธ์ระหว่าง Scooby และ Shaggy นั้นมีอยู่ตลอด

โพสต์คำตอบ

คนส่วนใหญ่ไม่เข้าใจว่าการถามคำถามมากมายจะปลดล็อกการเรียนรู้และปรับปรุงความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ตัวอย่างเช่น ในการศึกษาของ Alison แม้ว่าผู้คนจะจำได้อย่างแม่นยำว่ามีคำถามกี่ข้อที่ถูกถามในการสนทนา แต่พวกเขาไม่เข้าใจความเชื่อมโยงระหว่างคำถามและความชอบ จากการศึกษาทั้ง 4 เรื่องที่ผู้เข้าร่วมมีส่วนร่วมในการสนทนาด้วยตนเองหรืออ่านบันทึกการสนทนาของผู้อื่น ผู้คนมักไม่ทราบว่าการถามคำถามจะมีอิทธิพลหรือมีอิทธิพลต่อระดับมิตรภาพระหว่างผู้สนทนา