คะแนน 10

Kubrick ยิง "ตา" ของ HAL ในปี 2544: A Space Odyssey ได้อย่างไร

th flag

Kubrick ยิง "ตา" ของ HAL ได้อย่างไรใน 2001: A Space Odyssey? เราเห็นภาพสะท้อนของนักบินอวกาศที่กำลังเข้าใกล้ HAL แต่ไม่ใช่กล้อง

2001: A Space Odyssey

มันทำอย่างไร?

คะแนน 8
th flag

คุณไม่เห็นภาพสะท้อน สิ่งที่คุณเห็นคือนักแสดงกำลังเข้าหากล้อง เพิ่มเลนส์ HAL และแสงสะท้อนจากเลเยอร์อื่น

ใน Odyssey Kubrick ใช้เทคนิคที่เรียกว่า "การฉายภาพด้านหน้า"

เทคโนโลยีที่ใช้ฉายภาพยนตร์ที่บันทึกไว้ล่วงหน้าบนวัสดุสะท้อนแสงมาก (Scotchlite โดย 3M ในกรณีของ 2001:SO) โดยใช้กระจกทางเดียวที่ตั้งไว้ที่ 45 องศาเข้าหาโปรเจ็กเตอร์ Beetwen กระจกและ Scotchlite นักแสดงถูกวางไว้ (หรือในกรณีของ 2001:SO ฉากทั้งหมด) กล้องบันทึกว่าผ่านกระจกทางเดียว

นี่คือรูปภาพของการติดตั้งที่พวกเขาใช้ (ภาพที่ถ่ายจากนิทรรศการ Stanley Kubrick ในพิพิธภัณฑสถานแห่งชาติในคราคูฟ/โปแลนด์)

ใส่คำอธิบายภาพที่นี่

ในส่วนด้านซ้ายของลูกบาศก์สีน้ำเงิน คุณจะเห็นตาของ HAL บนผนังสีดำมีภาพยนตร์ที่บันทึกไว้ล่วงหน้า (หรือในกรณีของนิทรรศการนี้ - ผู้เยี่ยมชม)

คะแนน 1
th flag

ปัจจุบัน CGI จะใช้สำหรับฉากเช่นนี้ (ดู ถ่ายแบบไม่มีกระจกสะท้อนใน "Velvet Buzzsaw").

เลนส์ CGI ช็อต:

เลนส์ CGI

แต่เนื่องจากเทคนิคนั้นไม่น่าจะมีอยู่ในขณะนั้นและอาจไม่เหมาะกับแนวทางศิลปะของ Kubricks จึงต้องมีวิธีแก้ไขปัญหาในที่ทำงานที่นี่ หนังเรื่องอื่นๆ ก็เคยทำคล้ายๆ กันตามที่คุยกันใน พวกเขาถ่ายทำฉากกระจกในภาพยนตร์อย่างไร?.

ฉันขอแนะนำว่า Kubrick ใช้เทคนิคหลายอย่างร่วมกันเพื่อให้ได้เอฟเฟกต์ที่กำหนด คล้ายกับฉากใน SO ที่เชื่อมโยง อาจไม่ใช่ภาพสะท้อน แต่เป็นเลนส์แทน หน้าต่าง เข้าไปในห้องที่มีนักแสดง/นักบินอวกาศและสายฟ้าส่วนใหญ่ แสงสีเหลืองที่อยู่ตรงกลางอาจเป็นแสงสะท้อนที่ฉลาดจากด้านกล้องโดยใช้เทคนิคที่แตกต่างกันเล็กน้อยของการใช้วัตถุนอกศูนย์เพื่อสะท้อนไปยังกล้องที่อยู่นอกศูนย์กลาง โดยให้ทั้งสองปรากฏอยู่ตรงกลาง สู่เทคนิคการถ่ายกระจกจริง)

ช็อตกระจกนอกศูนย์:

ช็อตกระจกนอกศูนย์อย่างง่าย

การจัดเฟรมของเลนส์อาจอยู่ที่ด้านกล้องและปรับแสงอย่างระมัดระวังเพื่อให้ได้รูปลักษณ์ที่ต้องการ หลังจากนั้น Kubrick ก็เป็นจ้าวแห่งสายฟ้าเช่นกัน

โพสต์คำตอบ

คนส่วนใหญ่ไม่เข้าใจว่าการถามคำถามมากมายจะปลดล็อกการเรียนรู้และปรับปรุงความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ตัวอย่างเช่น ในการศึกษาของ Alison แม้ว่าผู้คนจะจำได้อย่างแม่นยำว่ามีคำถามกี่ข้อที่ถูกถามในการสนทนา แต่พวกเขาไม่เข้าใจความเชื่อมโยงระหว่างคำถามและความชอบ จากการศึกษาทั้ง 4 เรื่องที่ผู้เข้าร่วมมีส่วนร่วมในการสนทนาด้วยตนเองหรืออ่านบันทึกการสนทนาของผู้อื่น ผู้คนมักไม่ทราบว่าการถามคำถามจะมีอิทธิพลหรือมีอิทธิพลต่อระดับมิตรภาพระหว่างผู้สนทนา