คะแนน 2

ทำไมคอบบ์ไม่แสดงโทเท็มให้มัลดู

th flag

ใน การเริ่มต้น, ทำไมคอบบ์ไม่หมุนโทเท็มในโลกแห่งความเป็นจริงเพื่อแสดงให้มอลเห็นว่าในที่สุดเธอก็กลับมาสู่โลกแห่งความจริงเสียที เพื่อที่เธอจะได้ไม่ฆ่าตัวตาย?

คะแนน 3
th flag

ทำไมคอบบ์ไม่เพียงแค่หมุนโทเท็มในโลกแห่งความเป็นจริงเพื่อแสดงให้ Mal เห็นว่าในที่สุดเธอก็กลับมาสู่ความเป็นจริง เพื่อที่เธอจะได้ไม่ฆ่าตัวตาย?

นี่เป็นคำถามที่ดี คำถามหนึ่งที่ต้องใช้คำอธิบายที่ค่อนข้างยาวจึงจะตอบได้อย่างถูกต้อง แต่ก็คุ้มค่าที่จะอ่าน:

ประการแรก โทเท็มสามารถสัมผัสหรือถือได้โดยผู้สร้างเท่านั้น

การรู้ว่าคุณสมบัติของโทเท็มคืออะไร เช่น น้ำหนัก ทำจากอะไร ลักษณะการทำงานเมื่อใช้งาน เป็นต้น จะต้องไม่ปรากฏแก่เจ้าของเท่านั้น เมื่อ Cobb เกณฑ์ Ariadne เป็นครั้งแรก เขาและ Arthur กล่าวถึงสิ่งนี้:

COBB: เธอต้องการโทเท็ม
อาเรียดเน่: อะไรนะ?
อาร์เธอร์: ไอคอนส่วนตัวบางประเภท ของเล็กๆ น้อยๆ ที่คุณมีได้เสมอ และไม่มีใครรู้
..
ARIADNE: เหมือนเหรียญเหรอ?
COBB: ธรรมดาเกินไป คุณต้องการสิ่งที่มีน้ำหนักหรือการเคลื่อนไหวที่มีเพียงคุณเท่านั้นที่รู้

จุดประสงค์คือเพื่อว่าถ้าคนต้องการตรวจสอบว่าพวกเขากำลังฝันอยู่หรือไม่ พวกเขาสามารถใช้โทเท็มของตนเพื่อดูว่ามันประพฤติตามที่ควรหรือไม่ (เช่น พฤติกรรมในความเป็นจริง) เมื่อ Ariadne แสดงโทเท็มของเธอให้คอบบ์ดู พวกเขาคุยกันเรื่องนี้และเธอก็พูดว่า:

ARIADNE: เป็นโซลูชันที่สวยงามในการติดตามความเป็นจริง สิ่งประดิษฐ์ของคุณ?

ซึ่งนำเราไปสู่ส่วนที่สอง -- ว่าลูกข่างเดิมเป็นของ Mal

เพื่อตอบคำถามของ Ariadne Cobb ตอบกลับโดยพูดว่า:

COBB: ไม่ใช่ Mal's คนนี้เป็นของเธอ เธอจะหมุนมันในความฝันและมันจะไม่ล้มลง แค่หมุนก็หมุน...

จึงเป็นเพียง หลังจาก มัลฆ่าตัวตายว่าคอบบ์เอาลูกข่างมาใช้เป็นโทเท็มของเขาเอง ด้วยความคิดนี้ เพื่อให้คอบบ์ใช้ลูกข่างหมุนเป็นข้อโต้แย้งที่ถูกต้องว่ามัลไม่ได้ฝันอีกต่อไป คอบบ์จะต้องโน้มน้าวให้มอลหมุนตัวบนด้วยตัวเธอเอง เขาจะไม่ได้รับอนุญาตให้ทำ.

แล้วทำไม ไม่ได้ เธอเพียงแค่หมุนมันเอง?

เมื่อคอบบ์อธิบายให้อาเรียดเน่ฟังว่าเกิดอะไรขึ้นกับมาล เขาเล่าว่าในตอนแรกมัลดูเหมือนไม่เป็นไร แต่แล้วเธอก็เริ่มทำตัวแตกต่างออกไป และในที่สุดเธอก็บอกเขาว่าอะไรที่ทำให้เธอหนักใจ ที่เธอคิดว่าพวกเขายังฝันอยู่

COBB: ตอนแรก Mal ก็ดูโอเค แต่ฉันเริ่มตระหนักว่ามีบางอย่างผิดปกติ ในที่สุดเธอก็ยอมรับมัน ความคิดนี้เธอถูกครอบงำโดย ไอเดียง่ายๆ ที่เปลี่ยนทุกอย่าง...
อาเรียดเน่: มันคืออะไร?
COBB: ว่าโลกของเราไม่มีจริง ไม่ว่าฉันจะทำอะไร พูดอะไร เธอมั่นใจว่าเรายังอยู่ในความฝัน ที่เราต้องตื่นขึ้นอีกครั้ง...

Mal ถูกรบกวนด้วยความคิดนั้นเพราะนั่นคือวิธีที่ Cobb โน้มน้าวให้เธอออกจากโลกแห่งความฝันที่พวกเขาสร้างขึ้น ตัวเขาเองได้แสดง Inception กับเธอ

ณ จุดนี้ มันสามารถไปได้สองวิธี:

  1. ในเมื่อ Mal มั่นใจเต็มร้อยแล้วว่าพวกเขายังฝันอยู่ แม้ว่าคอบบ์จะอ้อนวอนให้เธอหมุนตัว เธอก็คงปฏิเสธไป ว่าไม่มีประโยชน์ที่จะทำเช่นนั้นเพราะเธอรู้ความจริงแล้ว

หรือ,

  1. มัลจริงๆ ทำ หมุนด้านบนในบางจุด แต่ก็ยังไม่มั่นใจ มีอยู่ช่วงหนึ่งในภาพยนตร์เรื่องนี้ Cobb อธิบายว่า Inception เป็นอย่างไร:

    COBB: ความคิดก็เหมือนไวรัส ยืดหยุ่น. แพร่เชื้อได้สูง เมล็ดพันธุ์ที่เล็กที่สุดของความคิดสามารถเติบโตได้ มันสามารถเติบโตเพื่อกำหนดหรือทำลายคุณ

    ฉันหมายถึง เราเห็นเธอเล่นกับโทเท็มในขณะที่ใคร่ครวญความเป็นจริงของเธอ ดังนั้นจึงมีโอกาสดีที่เธอจะหมุนมันเมื่อ Inception เริ่มจับเธออย่างแน่นหนา

    ใส่คำอธิบายภาพที่นี่

ในความคิดของฉัน ฉันเชื่อว่ามัล ทำ หมุนด้านบนในบางจุด แต่มันไม่ทำให้เธอเชื่อ Inception แข็งแกร่งเกินไป


แง่มุมที่สำคัญอย่างหนึ่งเกี่ยวกับอุปกรณ์พล็อตเรื่องที่ควรค่าแก่การกล่าวถึงและเป็นเรื่องที่รบกวนใจฉันตลอดหลายปีที่ผ่านมาเมื่อดูหนังเรื่องนี้: มีข้อสันนิษฐานพื้นฐานว่าโทเท็มจะมีพฤติกรรมผิดปกติในความฝันมากกว่าความเป็นจริงแม้ว่าจะไม่เคยมีใครเอ่ยถึง แต่บางทีผู้ฝันก็พยายามทำให้โทเท็มมีพฤติกรรมที่ท้าทายฟิสิกส์ ตัวอย่างเช่น - โทเท็มของ Mal/Cobb หมุนไปเรื่อย ๆ และตัวหมากรุกของ Ariadne [อาจ] เด้งกลับขึ้นมาหรือเด้งไปมาอย่างไม่มีกำหนดเมื่อถูกกระแทก (เธอไม่เคยแสดงมันเลย เราเลยไม่รู้ว่ามันจะเป็นอย่างไรในความฝัน) จริงๆ แล้ว เพื่อให้โทเท็มทำงานได้อย่างสมบูรณ์และเชื่อถือได้ ผู้สร้างก็จำเป็นต้องกำหนดด้วยว่าควรประพฤติตัวอย่างไรเมื่ออยู่ในความฝัน ไม่เช่นนั้นก็มีโอกาสที่จะทำตัวปกติอย่างสมบูรณ์และผู้ฝันจะไม่มีทางรู้ทางเดียว หรืออื่นๆ.

โพสต์คำตอบ

คนส่วนใหญ่ไม่เข้าใจว่าการถามคำถามมากมายจะปลดล็อกการเรียนรู้และปรับปรุงความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ตัวอย่างเช่น ในการศึกษาของ Alison แม้ว่าผู้คนจะจำได้อย่างแม่นยำว่ามีคำถามกี่ข้อที่ถูกถามในการสนทนา แต่พวกเขาไม่เข้าใจความเชื่อมโยงระหว่างคำถามและความชอบ จากการศึกษาทั้ง 4 เรื่องที่ผู้เข้าร่วมมีส่วนร่วมในการสนทนาด้วยตนเองหรืออ่านบันทึกการสนทนาของผู้อื่น ผู้คนมักไม่ทราบว่าการถามคำถามจะมีอิทธิพลหรือมีอิทธิพลต่อระดับมิตรภาพระหว่างผู้สนทนา